Este texto me parecio muy interesante ya que justamente ayer avia visto unos videos de como viene la nueva tecnologia, kon le multi touch srreen y demas simpatikos artefactos.
Hubo un momento del slide en que c habla, o almenos asi lo persivi yo, como una satanizacion d la gente q nacio ya con las nuevas tecnologias, y komo lo ven las peronas q pertenecen a unas kuantas generaciones arriba, por ejemplo en el proceso de adaptacion, los mismos procesos d adaptacion del ser humano los puede realizar kon o sin teknologia, pero mucha gente no lo ve asi, simplemente no komprende los kambios.
La duda q me kauso esto es, en 20 años kuando ya no estemos tan al kontacto d la teknologia d punta, q komo komente anteriormente ya nos esta dejando muy atras, kual sera nuestra reaccion kuando veamos estos aparatos kon kasi inteligencia propia?? (komo un auto q c detiene al percibir aroma d alkol o una makina q t da el makillaje korrecto)
martes, 25 de noviembre de 2008
Tekonologias en Skuelas Publikas
me parece una idea muy interesante el implementar la tecnologia en eskuelas publikas, komo c plantea en este kaso, solo me keda la duda d q tanto c podira aprovechar este sistema ya q primero en mi opinion personal habria q inculkar a los alumnos el uso korrecto, si no pasaria q solo lo utilizaran para sus beneficios personales, komo matar el tiempo.
si no c llega a una kompleta komprension del tema y esto llevarnos al mal uso d estas teknologias, no c podria evitar q terminaran komo actualmente estan los libros, arrumbados y e inservibles para un amplio margen d la poblacion.
si no c llega a una kompleta komprension del tema y esto llevarnos al mal uso d estas teknologias, no c podria evitar q terminaran komo actualmente estan los libros, arrumbados y e inservibles para un amplio margen d la poblacion.
martes, 4 de noviembre de 2008
El papel del signo en el contexto web 2.0.
bueno esto es en base a lo q vimos la klase pasada
taba pendejeando en facebook komo es mi kostumbre y me enkontre un tema q publiko un amigo acerka d lo q tabamos ablando la klase pasada a ver q opinan uds komo komunicologos
A falta de una palabra mejor, considero que el signo linguístico se "desgasta" y resiente de forma importante la carencia del metamensaje. De la misma forma, considero que en muchas circunstancias, el signo se vuelve efímero y pierde valor significativo.
En este sentido, qué papel juegan tanto emisor como el receptor, en el proceso de comunicación, y como se compensan las carencias propias del canal? Tiene esta falta de metamensaje, consecuencias graves en lo que respecta al proceso de comunicación? Existen canales (en el entorno Web 2.0) que nos permitan construir mensajes enteramente comprensibles? Y "mejorar" los mensajes?
Copyright La Buena Piedra 2008
su el blog d el pa q le interese es http://delicadosconfiltro.blogspot.com
y al q le interese diskutir el tema en el grupo del facebook digame y los invito pa q entren al grupo o buskenlo en mis gpos
taba pendejeando en facebook komo es mi kostumbre y me enkontre un tema q publiko un amigo acerka d lo q tabamos ablando la klase pasada a ver q opinan uds komo komunicologos
A falta de una palabra mejor, considero que el signo linguístico se "desgasta" y resiente de forma importante la carencia del metamensaje. De la misma forma, considero que en muchas circunstancias, el signo se vuelve efímero y pierde valor significativo.
En este sentido, qué papel juegan tanto emisor como el receptor, en el proceso de comunicación, y como se compensan las carencias propias del canal? Tiene esta falta de metamensaje, consecuencias graves en lo que respecta al proceso de comunicación? Existen canales (en el entorno Web 2.0) que nos permitan construir mensajes enteramente comprensibles? Y "mejorar" los mensajes?
Copyright La Buena Piedra 2008
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y al q le interese diskutir el tema en el grupo del facebook digame y los invito pa q entren al grupo o buskenlo en mis gpos
teknologia y diferencia generacional
pues primero abordare el tema d la tecnologia en teknicas d educacion, fue muy kurioso xq en la materia d psikologia y komunicacion para los procesos grupales ya me habia tocado hacer una exposicion fueron varios temas, y en kasi todos usamos (era en ekipo) uso d la teknologia x ejemplo un wey para usar el trabajo en ekipo uso un kapitulo d dr huse donde c demostraba klaramente lo importante q es kada uno del ekipo las funciones q c kumplen, x ejejplo a mi q me toko usar diferencia d generecros y uso d tecnologia komo influian en el aprendizaje me lleve el xbox y los puse a jugar en klase, y a unos observando el komportamiento d los q jugaban
en el kaso d la diferencia generacional, pues nomas habia 2 q superaban ampliamente el prmedio d edad de los demas y uno simplemente c aparto del kontrol la otra batallaba mucho para komprender el leguaje del videojuego, x ejemplo le decia haste para alla, en el lugar d mover el kontrol c movia d lugar
otra kosa q c pudo apreciar fue la diferencia q tienen los hombres y las mujeres para manejar estos aparatos, xq mientras las mujeres son mas aptas para las manualidades y edukadas desde niñas para usar otro tipo d juegos, los hombres si c adaptan mas a usar un videjuego aunke sea la primera vez q lo utilizan tienen mas facilidad para koodinar el uso d tanto boton
en kuanto al otro tema d preguntarle a alguien d mayor edad komo veia a las generaciones actuales, el otro dia estaba en mi kasa kon un kompa echandonos unos tragos koketos y kuriosamente tokamos ese tema, y llego mi jefa y c akoplo al tema y mientrasnosotros le señalabamos la diferencia d epoka en la q vivimos x ejemplo en la epoka d mi jefa nomas avia hppies y fresas, y ps ahora kontamos kon mas grupos sociales y obviamente otra forma d verlos
ella nos hizo enfasis en lo q faltaba ahora era la fata d valores, x ejemplo q ants ps si ellos veian a los hippies, poer simepre kon un abiente d respeto, mientras ahora kasi todo lo resolvemos a golpes
otra kosa q nos dijo q era una diferencia es q a las generaciones actuales c les hace as dificil divertirse sin alcohol u otro tipo d drogas y simplemente nunka pudimos llegar a un akuerdo xq kada kien defendia a su generacion =P
en el kaso d la diferencia generacional, pues nomas habia 2 q superaban ampliamente el prmedio d edad de los demas y uno simplemente c aparto del kontrol la otra batallaba mucho para komprender el leguaje del videojuego, x ejemplo le decia haste para alla, en el lugar d mover el kontrol c movia d lugar
otra kosa q c pudo apreciar fue la diferencia q tienen los hombres y las mujeres para manejar estos aparatos, xq mientras las mujeres son mas aptas para las manualidades y edukadas desde niñas para usar otro tipo d juegos, los hombres si c adaptan mas a usar un videjuego aunke sea la primera vez q lo utilizan tienen mas facilidad para koodinar el uso d tanto boton
en kuanto al otro tema d preguntarle a alguien d mayor edad komo veia a las generaciones actuales, el otro dia estaba en mi kasa kon un kompa echandonos unos tragos koketos y kuriosamente tokamos ese tema, y llego mi jefa y c akoplo al tema y mientrasnosotros le señalabamos la diferencia d epoka en la q vivimos x ejemplo en la epoka d mi jefa nomas avia hppies y fresas, y ps ahora kontamos kon mas grupos sociales y obviamente otra forma d verlos
ella nos hizo enfasis en lo q faltaba ahora era la fata d valores, x ejemplo q ants ps si ellos veian a los hippies, poer simepre kon un abiente d respeto, mientras ahora kasi todo lo resolvemos a golpes
otra kosa q nos dijo q era una diferencia es q a las generaciones actuales c les hace as dificil divertirse sin alcohol u otro tipo d drogas y simplemente nunka pudimos llegar a un akuerdo xq kada kien defendia a su generacion =P
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